1.- Cada sociedad humana se caracteriza por momentos determinados de un proceso o fenómeno definido por un conjunto de condiciones y circunstancias que se han creado objetivamente.

2.- El conocimiento de los rasgos específicos de una situación es la base de cualquier conclusión o acción tendiente a tomar una decisión.

3.- El estado en que se encuentra hoy nuestro país es sumamente difícil para ir formando a la mujer y al hombre del futuro. Lo complicado está de por medio.

4.- El objetivo de los que ahora dirigen la comunidad dominicana debe ser ir sentando la base educativa de los futuros ciudadanos y ciudadanas a los fines de que resulten personas de buena civilidad, de gran civismo.

5.- En la República Dominicana, en la actualidad, las clases dominantes, los muy ricos e influyentes, desde el poder del Estado no han dado demostración de formar, moldear, educar a niñas y niños para que en el porvenir sean excelentes, admirables.

6.- A los niños en las escuelas no les basta con orientarlos para que aprendan por rutina, por lo tradicional. Se impone ponerlos a razonar, a investigar el origen de las cosas.

7.- En cada materia es provechoso que el maestro haga el mayor esfuerzo a los fines de que la niña o el niño estudiante profundice para que aprenda de dónde proviene el fenómeno en cuestión.

8.- En una sociedad como la dominicana de hoy, que moralmente no sirve para nada, a los alumnos de las escuelas primarias hay que hacer que piensen, para que luego, ya en la adultez, puedan bien razonar con el convencimiento de que su país no debe descansar en un orden social causante de taras como la corrupción.

9.- Dudo que en un centro educativo cualquiera se toque el fenómeno de la corrupción como inherente al régimen económico predominante en nuestro país. Esa tara es omitida en los centros educativos.

10.- Las manchas propias del régimen económico y social que nos avergüenzan no son tocadas ni de manera superficial.

 11.- La discriminación, muy presente en el medio dominicano, no es tomada en cuenta en el sistema educativo nacional. Es algo como que no existe, aunque el trato desigual es notorio.

12.- Se hace necesario que nuestros profesores aborden temas que hoy los niños de aquí no manejan, como es establecer diferencia por el color de la piel, nacionalidad y preferencia sexual.

13.- Al niño dominicano hay que motivarlo para  que profundice en sus conocimientos; hacer que se meta hasta lo más adentro indagando, investigando para así tener ideas claras de lo que ha estudiado.

14.- Se hace necesario que la niña o el niño dominicano salga de sus centros de estudios enterado, bien informado, con facilidad para identificar y distinguir. La inteligencia y las buenas nociones deben de estar en el cerebro de los muchachitos de aquí.

15.- Nuestro país necesita contar para el porvenir con gente bien instruida, probando así que fue a la escuela para luego saber examinar y llegar a ser excelentes ciudadanos.

16.- Aunque hoy no lo tiene en su seno, el país nuestro merece contar en el mañana con mujeres y hombres excelentes por la buena formación que exhiben, fruto de una muy buena educación.

Santiago de los Caballeros,

25 de junio de 2025.

Artículo enviado por el autor desde un centro hospitalario.